Fasa­ne­rie ken­nen: die Aus­gleichs­flä­che im Süden

Die Fasa­ne­rie ist etwas Beson­de­res: geo­gra­fisch gele­gen zwi­schen Feld­moching und dem Ran­gier­bahn­hof Moos­ach ist aus dem ehe­ma­li­gen Gärt­ne­rei­ge­län­de eine klei­ne Oase am unmit­tel­ba­ren Stadt­rand Mün­chens gewor­den. Durch die rela­tiv gro­ßen Aus­gleichs­flä­chen des Ran­gier­bahn­hofs und der damit ent­stan­de­nen West-Ost-Ach­­se mit bewusst natur­be­las­se­nem Bewuchs erfüllt die Fasa­ne­rie auch eine wich­ti­ge Funk­ti­on für (Wei­ter­le­sen …)

Gedächt­nis­trai­ning

Am 26. Okto­ber 2019 lud der Arbeits­kreis 5 für Sozia­les zum Gedächt­nis­trai­ning in den Pfarr­saal St. Chris­toph ein. Trotz herr­li­chem Son­nen­schein und war­mem Wet­ter kamen 17 Damen unter­schied­li­chen Alters und ein Herr, um den Vor­trag von Frau Pan­de­le zu hören. Frau Pan­de­le schil­der­te in kur­zer Form ihren Wer­de­gang über die Lei­tung und Aus­bil­dung (Wei­ter­le­sen …)

Den Gar­ten win­ter­fest machen? Aber „natür­lich“!

Unter dem Mot­to Den Gar­ten win­ter­fest machen? Aber „natür­lich“! orga­ni­sier­te der Aktiv­kreis 2 eine Ver­an­stal­tung am Sams­tag, dem 16.11.2019. Die Refe­ren­tin Ulri­ke Winds­per­ger, stu­dier­te Gar­ten­bau­in­ge­nieu­rin und Erzie­hungs­wis­sen­schaft­le­rin, hat sich in jah­re­lan­ger Pra­xis umfang­rei­ches und fun­dier­tes Wis­sen als Per­ma­kul­tur­is­tin erar­bei­tet, das sie am prak­ti­schen Bei­spiel der Gär­ten zwei­er AK-Mit­­glie­­der an die etwa 15 inter­es­sier­ten (Wei­ter­le­sen …)

Schnel­les Inter­net in der Fasa­ne­rie: Gla­si­ge Blicke

Glas­fa­ser ist eine erstaun­li­che tech­ni­sche Ent­wick­lung, mit der Daten in unglaub­lich hoher Geschwin­dig­keit trans­por­tiert wer­den kön­nen. Gera­de auf­grund des stei­gen­den Kom­mu­ni­ka­ti­ons­be­darfs bie­tet die Über­tra­gung von Infor­ma­tio­nen mit Licht­wel­len ganz neue Per­spek­ti­ven.  In einer digi­ta­len Welt geht ohne Glas­fa­ser bald nichts mehr. Ob Ver­kehrs­über­wa­chung oder Nach­rich­ten, ob medi­zi­ni­sche Ver­sor­gung oder Ener­gie­tech­nik (Wei­ter­le­sen …)